第225章四两拨千斤
而且，讲完之后，他看似随意地把目光投向了坐在他上首的崔学民，脸上洋溢着得意的笑容和幸灾乐祸的神情。
崔学民会心一笑，随之把目光投向夏冰，一脸的嘲弄。
很显然，这是他们早就合谋好的，而且实现已经挖好了坑，就等着夏冰往里跳。
我心中不由暗暗替夏冰担心起来。
“大家静一静，静一静。”夏冰抬起手敲了敲话筒，轻声道，她声音虽轻，但中气十足，会议室里的人立马停止了议论，目光“唰”的一下全都投向了她。
夏冰威严的目光环视了会场一圈，道：“同志们，在前段时间市里召开的‘市人大’四次工作会议上，市委、市政府高度重视教育工作，明确提出，今年我市教育工作的主要任务就是开展‘教育质量提升年’活动，这是在我市‘双高双普’创建工作刚刚达标的基础上提出来的，既客观实际，又符合我市当前教育发展要求，我觉得对于我们每一个‘教育人’来说，担子不轻、压力很重，所以，我们及时召开这次会议就是要给大家打打气、鼓鼓劲，变压力为动力，攻坚克难、锐意进取、开拓创新，圆满完成既定的目标任务。刚才，在峰局长和文胜书记就开展好‘教育质量提升年’活动做了很好的动员和部署，讲得很到位，我完全同意，在这里，我只讲三点：第一，统一思想，提高认识，切实增强提高教育质量的紧迫感和责任感。近年来，市委、市政府始终把教育放在优先发展的战略地位，以办人民满意教育为目标，以‘双高双普’创建工作为抓手，不断加大教育投入力度，学校标准化建设成效显著，办学条件全面改善，师资队伍进一步加强，全市教育教学质量稳步提高，尤其是今年高考成绩大幅提升。‘双高双普’创建达标，极大地改善了我市各级各类学校的办学条件，为全市教育事业取得新进展奠定了坚实基础。提高教育教学质量已成为当前我市发展教育事业的第一要务，只有不断提升教育教学质量，办好人民满意的教育，才能实现教育事业的新发展和新突破。全市广大教育工作者务必要统一思想，认清形势，切实增强提高教育质量的紧迫感和责任感，下大气力抓好教育质量这一基础性工程。第二，突出重点，全面开展‘教育质量提升年’活动。提高教育质量，是一项系统工程，需要我们赴下身子，认真研究，扎扎实实、一步一个脚印地抓好落实。各级各类学校要以开展教育质量提升年活动为契机，突出教育质量这一重点，狠抓措施落实，努力形成人心向提高教育质量上凝聚、重心向提高教育质量上转移、精力向提高教育质量上倾斜的良好氛围，真正把提高教育质量作为教育工作的重中之重，以前所未有的热情和干劲，不断提升教育质量。第三，加强领导，狠抓落实，确保‘教育质量提升年’活动取得实效。要实行教育局领导、学校领导、教师质量责任制，实行‘一把手’负总责，一级抓一级，层层抓落实。一是明确责任抓落实。教育整体质量的提升，必须建立在每一所学校质量提升的基础上，各级各类学校是全市教育质量提升的主要承担者。各学校校长和全体教师要进一步增强质量责任意识，要深入思考在当前我市教育发展的大背景下，提升教育教学质量学校该干什么，校长该干什么，教师该干什么，学校该如何发展，如何实现学校的特色发展。各学校都要围绕‘教育质量提升行动’的总体方向和目标，立足本校实际，制定学校发展规划和实施计划，使大家奋斗有目标，工作有方向。二是传递压力抓落实。各学校要提高广大教师对学校质量责任的认同度，要通过多种途径、多种方式、多种手段，把学校质量的责任层层分解到学校内的各个级组、各个班级和每一位教师，做到人人身上有责任、个个肩上有担子，切实将学校的质量责任转化为每一个个人的责任，将学校质量压力转化为工作动力。三是顶真碰硬抓落实。抓质量不能顺其自然，不能因循守旧，不能畏难求稳，要重拳出击，在质量管理上，要用重力，要用巧力，学会借力，敢于发力，要通过我们的工作，凝聚智慧，积聚力量，形成合力。要顶真，要有忍性，有韧性，有耐性，有经难受气的品格，有不言输的志气，有吃苦的勇气和敢突破的锐气，在工作中敢于动真格、啃骨头、拔钉子、破险阻。四是强化监督出成效。督查是狠抓落实的有效途径。要把督查工作贯穿到“教育质量提升行动”的各个阶段、各个方面和各个环节中去，从而全面、深刻、准确地了解和掌握落实情况。教育行政主管部门要把着力点放在对学校教育教学工作的行政督查上，强化对学校工作的领导，强化督促检查，确保教学中心地位。”
讲到这里，夏冰略作停顿，端起杯子喝了一口水才继续讲道：“在这里我再给大家补充两点：一，为了全面推进‘教育活动质量提升年’顺利完成，切实提高各级各类的教学质量，教育局将组织得力人员，分配到各个学校，参与教育提升年活动当中，既是帮助，也是督促，开会之前，我们局领导班子成员已经就各校包点人员进行了安排，会后局办公室就会各校把包点人员一览发到大家的手上，拿到文件后，大家都要看一看，并在第一时间个包点学校校长联系，尽快融入包点学校工作中，积极参与分包学校的工作。完不成指标，分包该校的人员首先要自我批评。当然了，考核目标的制定，将根据各校上学期期末考成绩、办学条件和学生人数制定，不会给各校制定无法完成的目标。二是关于文胜书记刚才讲到的有关奖惩问题，刚才文胜书记说没有完成指标的学校，校长要退位让贤，我持赞同意见，但我要申明一点，考核不能一刀切，还要看各校是否正确理解文件精神和制度落实情况……”
很显然，夏冰已经看出了曹文胜的险恶用心。
而且不得不说，夏冰非常聪明，既然你们有矛，那我只好出盾，轻轻一招四两拨千斤，就把崔学民和曹文胜精心炮制的雷霆一击化解地干干净净。
崔学民会心一笑，随之把目光投向夏冰，一脸的嘲弄。
很显然，这是他们早就合谋好的，而且实现已经挖好了坑，就等着夏冰往里跳。
我心中不由暗暗替夏冰担心起来。
“大家静一静，静一静。”夏冰抬起手敲了敲话筒，轻声道，她声音虽轻，但中气十足，会议室里的人立马停止了议论，目光“唰”的一下全都投向了她。
夏冰威严的目光环视了会场一圈，道：“同志们，在前段时间市里召开的‘市人大’四次工作会议上，市委、市政府高度重视教育工作，明确提出，今年我市教育工作的主要任务就是开展‘教育质量提升年’活动，这是在我市‘双高双普’创建工作刚刚达标的基础上提出来的，既客观实际，又符合我市当前教育发展要求，我觉得对于我们每一个‘教育人’来说，担子不轻、压力很重，所以，我们及时召开这次会议就是要给大家打打气、鼓鼓劲，变压力为动力，攻坚克难、锐意进取、开拓创新，圆满完成既定的目标任务。刚才，在峰局长和文胜书记就开展好‘教育质量提升年’活动做了很好的动员和部署，讲得很到位，我完全同意，在这里，我只讲三点：第一，统一思想，提高认识，切实增强提高教育质量的紧迫感和责任感。近年来，市委、市政府始终把教育放在优先发展的战略地位，以办人民满意教育为目标，以‘双高双普’创建工作为抓手，不断加大教育投入力度，学校标准化建设成效显著，办学条件全面改善，师资队伍进一步加强，全市教育教学质量稳步提高，尤其是今年高考成绩大幅提升。‘双高双普’创建达标，极大地改善了我市各级各类学校的办学条件，为全市教育事业取得新进展奠定了坚实基础。提高教育教学质量已成为当前我市发展教育事业的第一要务，只有不断提升教育教学质量，办好人民满意的教育，才能实现教育事业的新发展和新突破。全市广大教育工作者务必要统一思想，认清形势，切实增强提高教育质量的紧迫感和责任感，下大气力抓好教育质量这一基础性工程。第二，突出重点，全面开展‘教育质量提升年’活动。提高教育质量，是一项系统工程，需要我们赴下身子，认真研究，扎扎实实、一步一个脚印地抓好落实。各级各类学校要以开展教育质量提升年活动为契机，突出教育质量这一重点，狠抓措施落实，努力形成人心向提高教育质量上凝聚、重心向提高教育质量上转移、精力向提高教育质量上倾斜的良好氛围，真正把提高教育质量作为教育工作的重中之重，以前所未有的热情和干劲，不断提升教育质量。第三，加强领导，狠抓落实，确保‘教育质量提升年’活动取得实效。要实行教育局领导、学校领导、教师质量责任制，实行‘一把手’负总责，一级抓一级，层层抓落实。一是明确责任抓落实。教育整体质量的提升，必须建立在每一所学校质量提升的基础上，各级各类学校是全市教育质量提升的主要承担者。各学校校长和全体教师要进一步增强质量责任意识，要深入思考在当前我市教育发展的大背景下，提升教育教学质量学校该干什么，校长该干什么，教师该干什么，学校该如何发展，如何实现学校的特色发展。各学校都要围绕‘教育质量提升行动’的总体方向和目标，立足本校实际，制定学校发展规划和实施计划，使大家奋斗有目标，工作有方向。二是传递压力抓落实。各学校要提高广大教师对学校质量责任的认同度，要通过多种途径、多种方式、多种手段，把学校质量的责任层层分解到学校内的各个级组、各个班级和每一位教师，做到人人身上有责任、个个肩上有担子，切实将学校的质量责任转化为每一个个人的责任，将学校质量压力转化为工作动力。三是顶真碰硬抓落实。抓质量不能顺其自然，不能因循守旧，不能畏难求稳，要重拳出击，在质量管理上，要用重力，要用巧力，学会借力，敢于发力，要通过我们的工作，凝聚智慧，积聚力量，形成合力。要顶真，要有忍性，有韧性，有耐性，有经难受气的品格，有不言输的志气，有吃苦的勇气和敢突破的锐气，在工作中敢于动真格、啃骨头、拔钉子、破险阻。四是强化监督出成效。督查是狠抓落实的有效途径。要把督查工作贯穿到“教育质量提升行动”的各个阶段、各个方面和各个环节中去，从而全面、深刻、准确地了解和掌握落实情况。教育行政主管部门要把着力点放在对学校教育教学工作的行政督查上，强化对学校工作的领导，强化督促检查，确保教学中心地位。”
讲到这里，夏冰略作停顿，端起杯子喝了一口水才继续讲道：“在这里我再给大家补充两点：一，为了全面推进‘教育活动质量提升年’顺利完成，切实提高各级各类的教学质量，教育局将组织得力人员，分配到各个学校，参与教育提升年活动当中，既是帮助，也是督促，开会之前，我们局领导班子成员已经就各校包点人员进行了安排，会后局办公室就会各校把包点人员一览发到大家的手上，拿到文件后，大家都要看一看，并在第一时间个包点学校校长联系，尽快融入包点学校工作中，积极参与分包学校的工作。完不成指标，分包该校的人员首先要自我批评。当然了，考核目标的制定，将根据各校上学期期末考成绩、办学条件和学生人数制定，不会给各校制定无法完成的目标。二是关于文胜书记刚才讲到的有关奖惩问题，刚才文胜书记说没有完成指标的学校，校长要退位让贤，我持赞同意见，但我要申明一点，考核不能一刀切，还要看各校是否正确理解文件精神和制度落实情况……”
很显然，夏冰已经看出了曹文胜的险恶用心。
而且不得不说，夏冰非常聪明，既然你们有矛，那我只好出盾，轻轻一招四两拨千斤，就把崔学民和曹文胜精心炮制的雷霆一击化解地干干净净。